Ο Γιάννης Ρίτσος, απαγγέλει στην πρώτη επέτειο του Πολυτεχνείου και ξεσηκώνει τα πλήθη που έχουν συγκεντρωθεί.
Συγκλονιστικές στιγμές της ιστορίας μας που δεν πρέπει ποτέ να ξεχαστούν.
Δίνετε το κινητό στο παιδί για να ηρεμήσει;
Πώς βλάπτετε την ανάπτυξή του χωρίς να το γνωρίζετε
Νέα ερευνητικά δεδομένα έρχονται στο φως και μας προβληματίζουν όλο και περισσότερο για τον αρνητικό αντίκτυπο της χρήσης των smartphones από τα παιδιά, ιδιαίτερα σαν λύση που θα τα ηρεμήσει όταν αντιδρούν έντονα.
Παρατηρείται συχνά στις μέρες μας όταν ένα παιδί είναι ανήσυχο, έχει ξεσπάσματα θυμού ή έντονες αντιδράσεις, οι γονείς να του παραχωρούν ένα κινητό ή ένα tablet, ως μια εύκολη και γρήγορη λύση αντιμετώπισης της "κρίσης", προκειμένου να ηρεμήσει και να ανακουφιστεί από τα συναισθήματά του. Θα έλεγε κανείς ότι πρόκειται για μα κοινή και αθώα πρακτική, όμως τα νέα ερευνητικά δεδομένα υποδηλώνουν πως τα πράγματα δεν είναι ακριβώς έτσι.
Διαβάστε τη συνέχεια στο ygeia mou
Η κυρά-Δημοκρατία
Πάτησε πάνω στην εικόνα για να διαβάσεις ένα καταπληκτικό βιβλίο για τη Δημοκρατία
Πώς διαβάζουμε τα παιδιά με ΔΕΠΥ
Δυο εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής εξηγούν στην "Καθημερινή" πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν στη μελέτη τους τα παιδιά που έχουν διαγνωσθεί με ΔΕΠΥ. Διαβάστε τη συνέχεια εδώ.
"Έχε το νου σου στο παιδί"
Μήνυμα για τον χαμό της 24χρονης Αναστασίας Αδαμίδου από την Πάφο, που πρόσφατα πήρε το πτυχίο της Οδοντιατρικής από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, έγραψε ο καθηγητής της Παντελής Κούρο. Δεν είναι μόνο ότι της ζητάει συγγνώμη, αλλά είναι γροθιά και στο στομάχι όλων μας. Όλων εμάς που οφείλουμε να σεβαστούμε και να μην ξεχάσουμε ποτέ τον στίχο του τραγουδιού που παραθέτει. Διαβάστε τι γράφει:
«Αγαπητή Αναστασία.
Δε θυμάμαι. Δε θυμάμαι κορίτσι μου αν σε επέπληξα κάποια φορά που άργησες στα εργαστήρια. Δε θυμάμαι αν σου φώναξα αν κάποια στιγμή δεν τήρησες τα κλινικά πρωτόκολλα. Δε θυμάμαι τι βαθμό σου έβαλα στο μάθημα. Δε θυμάμαι!
Το μόνο που θέλω να σου πω, αν και αργά, αν και ξέρω πως δε θα το ακούσεις, είναι συγνώμη. Όχι για όσα ανέφερα παραπάνω, αυτά αν τα έκανα ορθώς τα έκανα, ακόμη κι αν σε στεναχώρησαν στιγμιαία. Σου οφείλω ένα συγνώμη επειδή είμαι κομμάτι μιας γενιάς που τραγουδούσε “έχε το νου σου στο παιδί, γιατί αν γλιτώσει το παιδί υπάρχει ελπίδα”, ένα στίχο που αμφιβάλλω αν άκουσες ποτέ δεδομένου του χάσματος των γενεών.
Ένα στίχο που όμως κι εμείς δεν καταφέραμε να κάνουμε πράξη. Επειδή επιτρέψαμε στις κακές νοοτροπίες να περάσουν και να διαβάλουν και τη δική μας γενιά. Επειδή ενταχθήκαμε σ’ ένα σύστημα όπου το βύσμα κι ο ανάξιος επιπλέει σε σχέση με τον άξιο που όμως δεν τον ξέρουν οι “σωστοί άνθρωποι στις σωστές θέσεις” . Επειδή τα όνειρα και τα ιδανικά μας πήραν χρώμα και κρύφτηκαν πίσω από κομματικά, συντεχνιακά, ατομικά και δεν ξέρω τι άλλα συμφέροντα. Επειδή σταματήσαμε να βλέπουμε πού πάμε και πήγαμε εκεί που βλέπαμε.
Για όλα αυτά Αναστασία μου, συγγνώμη.
Κουράγιο στους δικούς σου, σήμερα κλαίω βουβά….συγγνώμη!».
Κι εμείς κλαίμε βουβά μαζί του γιατί δεν καταφέραμε σαν πολίτες να χτίσουμε ένα κράτος δικαίου που θα προστατεύει το κάθε παιδί, τον κάθε άνθρωπο ώστε κάποιοι να μην τον θυσιάζουν στον βωμό του κέρδους.
Εικονική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου
Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου, ένα από τα παλαιότερα και πιο αξιόλογα μουσεία στην Ελλάδα, ανοίγει τις πύλες του και προσφέρει σε όλους μας ψηφιακή εικονική περιήγηση σε 8 αίθουσές του.
Πατήστε στην εικόνα για να ξεκινήσει η περιήγηση
Πώς θα γίνουμε καλύτεροι γονείς
Οι 19 ΕΝΤΟΛΕΣ της παιδαγωγού ΜΑΡΙΑΣ ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙ
Η Μαρία Μοντεσσόρι ήταν Ιταλίδα παιδαγωγός. Επινόησε το μοντεσσοριανό παιδαγωγικό σύστημα, γνωστό και ως «μοντεσσοριανή μέθοδος», πρωτοπόρα για την εποχή του και εξακολουθεί να εφαρμόζεται και σήμερα σε αρκετά σχολεία, τα επονομαζόμενα «μοντεσσοριανά» ή «μοντεσσοριανές σχολές».
Η επιτυχία της μεθόδου της αναστάτωσε τον παιδαγωγικό κόσμο διεθνώς. Ακόμα και παιδιά με χαμηλό δείκτη νοημοσύνης, έμπαιναν σιγά-σιγά στις κανονικές τάξεις του σχολείου, καθώς απελευθερωνόταν το πνεύμα και η ψυχή τους. Γι' αυτό μερικοί άνθρωποι, ακόμη και επιστήμονες, συνέδεσαν το όνομά της με τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Η Μαρία Μοντεσσόρι όμως ασχολήθηκε κατά βάση σε όλη τη ζωή της με όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως δείκτη νοημοσύνης ή μαθησιακής ικανότητας, και ίδρυσε σχολές σε πολλά κράτη για να εκπαιδεύεται προσωπικό στη χρησιμοποίηση του παιδαγωγικού υλικού αυτού, αλλά κυρίως στην κατανόηση της φιλοσοφίας της μεθόδου της, γιατί δίδαξε πως αυτό είναι το πρώτο θέμα για την επιτυχία.
Ο σεβασμός στην προσωπικότητα του παιδιού είναι η πρώτη αρχή της μεθόδου, και έπειτα η ελευθερία που θα βγει από την πειθαρχία.
Οι 19 εντολές της Μαρίας Μοντεσσόρι για να γίνουμε καλύτεροι γονείς
1. Τα παιδιά μαθαίνουν από το περιβάλλον τους.
2. Όταν ένα παιδί δέχεται συχνά κριτική, μαθαίνει να κατακρίνει τους άλλους.
3. Όταν ένα παιδί επαινείται συχνά, μαθαίνει να εκτιμά τους άλλους.
4. Όταν ένα παιδί αντιμετωπίζεται εχθρικά, θα μάθει να τσακώνεται.
5. Αν είστε ειλικρινείς με το παιδί σας, θα μάθει τη σημασία της ευθύτητας.
6. Αν κοροϊδεύετε συχνά το παιδί σας, θα γίνει ντροπαλό.
7. Όταν ένα παιδί νιώθει ασφαλές, μαθαίνει να εμπιστεύεται τους ανθρώπους.
8. Αν κάνετε συχνά το παιδί σας να νιώθει ντροπή, θα μάθει να νιώθει πάντα ενοχές.
9. Αν σε ένα παιδί δίνεται συχνά ενθάρρυνση, θα μάθει να έχει υψηλή αυτοπεποίθηση.
10. Αν είμαστε δεκτικοί με ένα παιδί, θα μάθει να έχει υπομονή.
11. Αν είμαστε υποστηρικτικοί με το παιδί, θα είναι σίγουρο για τον εαυτό του.
12. Αν ένα παιδί ζει σε ένα περιβάλλον φιλίας και νιώθει ότι οι άλλοι το χρειάζονται, θα μάθει πώς να βρίσκει την αγάπη.
13. Ποτέ μη μιλάτε άσχημα για ένα παιδί, είτε σας ακούει είτε όχι.
14. Επικεντρωθείτε στο να θρέφετε το καλό που υπάρχει μέσα σε κάθε παιδί. Με αυτόν τον τρόπο δεν θα υπάρχει χώρος για το κακό.
15. Πάντα να το ακούτε και πάντα να απαντάτε στις ερωτήσεις του παιδιού ή σε αυτά που σας ζητά, όταν έρχεται σε εσάς.
16. Να σέβεστε το παιδί, ακόμα κι όταν κάνει ένα λάθος. Έτσι θα μπορέσει πιο γρήγορα να το διορθώσει.
17. Πάντα να είστε έτοιμοι να βοηθήσετε ένα παιδί που σας το ζητά, και να κάνετε στην άκρη όταν έχει βρει ό,τι χρειάζεται.
18. Να βοηθάτε ένα παιδί να αποκτά ικανότητες από μικρό. Αυτό μπορεί να γίνει μόνο αν εξασφαλίσετε ότι ο κόσμος που το περιβάλλει είναι γεμάτος με τρυφερότητα, ειρήνη και αγάπη.
19. Πάντα να δείχνετε τους καλούς σας τρόπους στο παιδί. Δείξτε του πώς να γίνει όσο καλύτερο γίνεται.
Αναδημοσίευση από το bovary.gr
Γράμμα μιας νηπιαγωγού σε μητέρα με αφορμή τη δολοφονία του Άλκη
«Πώς ένα παιδί καταλήγει να σκοτώνει έναν άνθρωπο για ομάδες... να βιάζει μια γυναίκα»
Ένα γράμμα σε μια μητέρα, με αφορμή τη δολοφονία του Άλκη και τη βία που κρέμεται πάνω από τα κεφάλια μας
"Θα σου πω όλη την ιστορία, από την αρχή. Για να μην αναρωτηθείς ξανά πώς ένα παιδί καταλήγει να σκοτώνει έναν άνθρωπο για ομάδες... να σκοτώνει έναν σκύλο, να βιάζει μια γυναίκα...
Όλα ξεκίνησαν όταν τα αγόρια σου ήταν δυο-τριων χρονών. Είχατε πάει βόλτα σε μια καφετέρια. Και τα είδες να μαδάνε τη γλάστρα του μαγαζιού και να γεμίζουν τον τόπο χώματα και σκέφτηκες πως αυτό το παιχνίδι θα τα απασχολήσει για λίγο και ήπιες μια ακόμα γουλιά εσπρέσο.
Και όταν ο σερβιτόρος προσπάθησε να τους μιλήσει, έγινες έξαλλη που ανακατεύεται με ξένα παιδιά.
Ένα παιδί με ΔΕΠΥ και ένα χωρίς (βίντεο)
Υπάρχουν τρία κύρια συμπτώματα που καθορίζουν την Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ): η απροσεξία, η υπερκινητικότητα και η παρορμητικότητα. Τα συμπτώματα είναι αρκετά σοβαρά, ώστε να επηρεάζουν τη συμπεριφορά του παιδιού σε κοινωνικές καταστάσεις και στο σχολείο.
Η έγκαιρη διάγνωση και θεραπεία της ΔΕΠΥ αυξάνει την πιθανότητα μακροπρόθεσμης επιτυχούς θεραπείας για τα παιδιά με την διαταραχή. Μπορεί να είναι δύσκολο να εντοπιστεί η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας, επειδή πολλά από τα συμπτώματά της θεωρούνται “αναμενόμενες συμπεριφορές” σε όλα τα παιδιά.
Διαβάστε τη συνέχεια και παρακολουθήστε το βίντεο για να δείτε τις διαφορές
Επιστολή προς τους γονείς των μαθητών
Η ΔΟΕ (Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας) δημοσίευσε μια επιστολή με την οποία αναφέρεται στους προβληματισμούς των εκπαιδευτικών για όσα συμβαίνουν τις τελευταίες ημέρες. Προσπαθεί να εξηγήσει πόσο μακριά είναι ο τίτλος του νόμου "" από την πραγματικότητα.
"ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ - ΓΟΝΕΙΣ ΜΑΖΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ
Αγαπητοί γονείς,
Απευθυνόμαστε σε εσάς γιατί έχουμε τις ίδιες αγωνίες και το ίδιο αίσθημα ευθύνης απέναντι στη μόρφωση των μαθητών μας.
Όπως ίσως θα έχετε πληροφορηθεί, η κυβέρνηση το καλοκαίρι ψήφισε έναν νόμο, τον 4823/2021, με τίτλο «Για την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου και τη στήριξη των εκπαιδευτικών». Ο τίτλος παραπέμπει σε στήριξη της πολιτείας των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και του έργου των εκπαιδευτικών.
Όμως αντί για την αναγκαία ενίσχυση και θωράκιση του δωρεάν δημόσιου σχολείου:
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)